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谈小学作文教学中的人格教育
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摘要
《语文课程标准》在“实施建议”中着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。”这句话告诉我们作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高,而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的建构,也就是健全人格的培养。因此,在小学作文教学中理应重视人格教育。
作者
赵晓岚
机构地区
甘肃通渭县许堡小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第1期57-57,共1页
关键词
小学作文教学
人格教育
《语文课程标准》
学生自我意识
书面表达能力
语言文字
认识世界
认识自我
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
B848 [哲学宗教—心理学]
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小学教学参考(语文版)
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