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对教学示范“摸一摸角”的思考

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摘要在一节“角的初步认识”的公开课后，老师们对如何“摸一摸角”表示出了不同的看法，归纳起来共提出了如下四种“摸一摸角”的方法：

作者梁建业

机构地区内蒙古包头师范学院

出处《小学教学参考（数学版）》 2010年第1期26-27,共2页

关键词教学示范 “角的初步认识” 课后老师归纳

分类号 G652 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2010年第1期

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