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让孩子收获的“丰收园”——构建新课程评价体系初探
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摘要
新课程标准颁布和实施以来,评价作为新课程改茧的一个重要环节,越来越多学者与教师关注对评价问题的研究,并进行了相关的探索,为建构新的课程评价体系做出了许多有益的尝试。下面谈谈本人对建构新课程评价体系进行的一些探索。
作者
覃珍珍
机构地区
广西凭祥市凭祥镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第1期28-28,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课程评价体系
新课程标准
孩子
评价问题
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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小学教学参考(综合版)
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