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一年级数学教学中开展合作学习的几种形式
被引量:
4
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摘要
小组合作的学习方式看似简单易学,可稍有不慎就会使课堂失控,达不到预期的目的。特别是一年级学生,年龄小、自我管理能力差,还没有形成合作学习的意识和能力。因此,在一年级数学教学中,我把小组合作学习作为一种重要的学习方式和教学组织形式进行了尝试,有以下几点体会,愿意与各位同行讨论。
作者
陈群英
机构地区
浙江衢州市开化县华埠镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第1期49-49,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
一年级学生
合作学习
数学教学
自我管理能力
教学组织形式
学习方式
小组合作
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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