给教材插上“隐形”的翅膀

数学世界是丰富多彩的，学生的数学学习也是多姿多彩的，任何教材不能代表数学教学的全部。因此在教学现实生活中如何用好教材，如何最大限度发挥教材的作用，就成为教师最应该思考的问题。