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浅谈小学英语生活化
被引量:
6
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摘要
五彩缤纷的生活既是语言的源头,又是运用语言的沃土。我们要鼓励学生大胆地到生活中去体验和感受英语的美妙。勇敢地寻找在生活中运用英语的机会,这样学英语不再是一种抽象的语言学习,而是生动有趣与生活实践紧密相连的具体形象的活动。
作者
徐小春
机构地区
江苏新沂市新华小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第1期86-86,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
生活化
语言学习
具体形象
生活实践
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H09 [语言文字—语言学]
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小学教学参考(综合版)
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