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巧用智慧语言 收获精彩课堂——浅析小学英语教师的课堂语言艺术 被引量:2

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摘要 目前的小学英语课堂教学用语,从开始的课程性、任务性,发展到现在的探讨适应小学生年龄特征的鼓动性、鼓励性。一线老师们付出了艰辛的劳动。
作者 倪茜
出处 《小学教学参考(综合版)》 2010年第1期90-90,共1页 Reference for Elementary Teaching
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