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实施愉快教学,让音乐走进学生的心灵
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摘要
愉快教学,就是激发兴趣,创造情境,使学生生动、活泼、主动地学习,师生均在教与学中获得成功的体验。只有在愉快的环境中,学生才会更自觉、更主动地参与学习。在音乐教学中,要让学生人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师在教学中大胆探索,灵活运用,做到寓教于乐,以趣激学,使教与学真正成为“愉快的艺术”。
作者
骆娇娟
机构地区
浙江义乌市福田小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第1期98-98,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
愉快教学
音乐教学
学生
心灵
主观能动作用
参与学习
激发兴趣
创新思维
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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