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英语任务型写作教学在农村中学的实践

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摘要 以语言运用为基本理念,设计出具体的可操作任务,将英语教学目标融合到各种写作活动中去,通过各种语言活动形式完成写作任务,解决农村中学大班化教学中,学生严重缺乏必要的语言输入训练的弊端。
作者 管卫华 张学红
机构地区 公安县藕池中学 公安县章庄铺中学
出处 《新课程研究（上旬）》 2010年第2期46-48,共3页 New Curriculum Research
关键词 任务型写作教学 策略研究
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G635.1 [文化科学—教育学]
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参考文献1

二级参考文献4

  • 1[1]Long,M & G,Crooks.1991.Three approaches to task-based syllabus design.TESOL Quarterly 26:27-55.
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共引文献8

新课程研究（上旬）
2010年 第2期

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