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小学美术课堂创意教学策略初探 被引量:28

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摘要 美术课堂教学是中小学开展创意教学的主渠道。小学美术创意教学实施"五化"策略,即"同课异策化"、"氛围宽松化"、"传媒多层化"、"操作多元化"、评价宽容化",是发展自我实现创造力的有效途径。本文对美术教学第一线的教师具有针对性、可操作性和指导性的意义。
作者 吴章新
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第2期53-54,69,共3页 New Curriculum Research
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