摘要
基础教育课程改革及《音乐课程标准》崭新的音乐教育理念,给音乐教学提出了新的任务和要求。按照新理念要求,课堂要发挥教师的创新潜质和学生的主体作用,拓宽学生的审美视野,使音乐课堂更富有开放性和创新性。要克服以往那种以教师为主导,以书本为中心,纯理论灌输的教学模式,改变课堂上老师一讲到底,学生一听到底的习惯。应把学生对音乐的感受和音乐活动放在首位,形成学生主动探索研究的课堂新气象,构建充满生命活力的音乐新课堂。
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第2期65-66,共2页
New Curriculum Research