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新课程背景下高中历史课堂教学改革的困境和对策
被引量:
4
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摘要
实施高中历史课堂教学改革是新课标的要求。要克服传统教学中存在的弊端,必须以人为本、促进学生全面发展。只有更新高中历史课堂教学理念和改革教学模式,才能提高教学质量。
作者
罗志才
机构地区
襄樊市襄阳区第五中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第2期96-97,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中历史课堂教学改革新理念
教师
学生
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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