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融生命关怀于班级管理中
被引量:
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摘要
班级管理的核心应当是使学生在规章制度下生活得有尊严和有价值。班级管理应尊重教育规律,应关注学生的发展,从而促进学生的个性化成长。
作者
夏义云
机构地区
山南镇金牛小学
出处
《新闻世界》
2010年第2期109-110,共2页
News World
关键词
班级管理
个性化
生命关怀
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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