幼儿英语专业学生专业能力与职业技能培养初探

1前言 20世纪90年代以来，低龄化、与教育研究相结合、与学科内容相渗透，己成为国际第二语言教学改革的三大趋势。第二语言教育的低龄化，使得在幼儿园开设外语学科成为热门话题。在我国，许多幼儿园纷纷开展英语教育，把英语教育作为幼儿园教育内容的有机组成部分。有的幼儿园甚至将英语教育、双语教育作为一种特色推向社会。幼儿英语教育正成为21世纪学前教育的新兴研究领域，逐渐成为一门新兴学科。