期刊文献+

语感培养与外语教学改革

下载PDF
导出
摘要 语感是一个人的语言潜能开发转化成的一种自然而然地驾驭语言的能力,是在特定环境下长期实践养成的。教育部在《大学英语课程教学要求》中提倡的基于计算机和课堂的教学模式,不仅为我们解决了特定的语言环境问题,而且也为我们课内外语言实践提供了广阔的交际平台。随着我国大学英语教学改革的不断深入,外语学习环境也将更加优化,只要广大师生充分认识到语感培养的重要性,并遵循听读领先、说写跟上、学以致用、实践习得的原则,我们的外语教学水平就肯定能够再上一个新的台阶。
作者 林六辰
出处 《洛阳师范学院学报》 2009年第6期150-153,共4页 Journal of Luoyang Normal University
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

  • 1Piatelli-Palmarini, M. Learning and Language [M].Cambridge, MA: Harvard University Press, 1980.
  • 2Pinker, S. Language Learnability and Language Development [M]. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1984.
  • 3Pinker, S. The bootstrapping problem in language acquisition [A]. Mechanisms of Language Acquisition [C]. MacWhinney (Ed.). Hillsdale, NJ: Erbaum, 1987.
  • 4本文参照的是邓赐平、刘明的译本(华东师范大学出版社,2002).
  • 5Aslin, R. N. , P. W. Jusczyk & D. B. Pisoni. Speech and auditory processing during infancy: Constraints on and precursors to language [A]. Handbook of Child Psychology: Vol. 2. Cognition Perception, and Language (5 th ed.) [Z]. Eds. W. Damon, D. Kuhn & R. S.Siegler. New York: Wiley, 1998.
  • 6Bates, E. & L. Snyder. The cognitive hypothesis in language development [A]. Research with Scales of Psychology Development in Infancy [C]. I. Uzgiris & J.McV. Hunt (Eds.). Champaign-Urbana, IL: University of Illinois Press, 1985.
  • 7Bloom, L. The Transition from Infancy to Language:Acquiring the Power of Expression [M]. Cambridge,England: Cambridge University Press, 1993.
  • 8Brown, R. A First Language: The Early Stages [M].Cambridge, MA: Harvard University Press, 1973.
  • 9Chomsky, N. Language and Mind ( Enlarged Ed. ) [M].San Diego, CA: Harcourt Brace Jovanovich, 1972.
  • 10Chomsky, N. Lectures on Government and Binding [M].Dordrecht, Netherlands: Foris, 1981.

共引文献185

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部