多媒体环境下大学英语教师角色的转变

多媒体信息技术的迅猛发展及在英语教学中的应用，对大学英语教师在教学过程中所扮演的角色提出了新的要求。要求英语教师成为教学组织者、学习指导者、平等的学习者、教学研究者与合作者等。英语教师要实现角色转变，首先必须转变教学思想，改进教学方法；其次，学校要构筑实现英语教师角色转变的平台。