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小学数学生本教育理念下提高课堂教学质量的探索
被引量:
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摘要
课堂教学是教学过程最重要的环节,课堂教学是学校教学的基本形式。如何提高数学课堂教学质量,这既是提升小学数学教学质量的关键所在,也是数学新课程教学改革成功与否的关键所在。要充分发挥课堂教学的作用,把问题尽可能解决在课堂上,尽量减轻学生课后学习的负担。笔者根据多年来的教学实践和研究体会,就如何提高小学数学课堂教学的有效性,谈几点初浅的体会和看法。
作者
黄俊云
机构地区
广东省博罗县实验小学
出处
《现代教育论丛》
2009年第11期91-93,共3页
Modern Education Review
关键词
课堂教学质量
小学数学
生本教育理念
数学教学质量
数学课堂教学
新课程教学
教学过程
学校教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代教育论丛
2009年 第11期
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