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合作性学习在大学物理教学中的应用
被引量：
8
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摘要
合作性学习在大学物理教学中的应用,不仅可提高学生的物理水平,培养学生具有较好的科学素养,综合运用物理知识分析问题和解决问题的能力,而且在培养学生团队精神,合作意识和集体荣誉感也非常有帮助。文章介绍了合作性学习的理论依据,并深入探讨了合作性学习在大学物理教学中的应用。
作者
邱俊才
李小燕
机构地区
武警福州指挥学院科技教研室
出处
《今日科苑》
2010年第2期172-172,共1页
Modern Science
关键词
合作性学习
大学物理
教学
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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