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如何运用多媒体进行数学教学
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摘要
随着计算机技术的发展,多媒体以其特有的直观,形象特点逐步走入课堂教学,数学教学,由于其要求逻辑思维能力强,推导过程严密,如果对证明过程也运用多媒体就会造成学生对教学内容记忆不深刻等诸多问题,影响教学效果。本文将通过分析多媒体教学在数学教学中的优势和劣势来探讨如何运用多媒体进行数学教学。
作者
夏英军
谢孔峰
机构地区
防化指挥工程学院
出处
《今日科苑》
2010年第2期189-189,共1页
Modern Science
关键词
多媒体
数学教学
优势
劣势
有机结合
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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