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人文教育在小学数学教学中的运用
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2
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摘要
小学作为现代教育的起点，也是数学教育的启蒙阶段。而人文教育相对于小学启蒙教育而言蕴含着更多的意义，同时也对教师提出更多的要求。
作者
刘海林
机构地区
吉林省伊通满族自治县第九中学校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第4期29-30,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
人文教育
数学教学
小学
现代教育
数学教育
启蒙教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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