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英语教学中学生创造性思维的培养

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摘要社会在不断发展，只有可持续发展的人才能得以生存和发展。因此，教育就是塑造可持续发展的人。创造性教学关注学生的发展，尤其是个性心理品质和创新能力的发展，为学生的未来发展奠定基础。实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导，引导和帮助学生在接受、

作者张玉森

机构地区吉林省公主岭市第四中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第4期52-52,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词中学生创造性思维英语教学可持续发展创造性教学培养个性心理品质教育理论

分类号 B848 [哲学宗教—心理学] H319 [语言文字—英语]

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中国教育技术装备

2010年第4期

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