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初中思想品德课教学情境的创设被引量：1

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摘要所谓教学情境，是指有一定情感氛围的教学活动。孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”孔子的这段话，在肯定启发作用的情况下，尤其强调启发前学生进入学习情境的重要性。教师要善于通过创设特定的活动情境或渲染气氛，将学生带入饱含激情的情绪状态中，使其心灵深处形成强烈的共鸣与震撼，

作者周桂娥

机构地区山东省枣庄市三十三中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第4期61-61,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学情境思想品德初中教学活动学习情境情绪状态孔子学生

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学] G63 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

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