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中学数学教学中学生积极性的培养
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摘要
兴趣可以培养人的意志,改变人的态度,激发人的情感,使学生真正成为学习的主人。学生对学习一旦有了兴趣,思维活动就最积极有效,学习就能取得事半功倍的效果。
作者
刘玉玲
机构地区
河北省唐山市丰润区石各庄镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第4期114-114,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
中学生
中学数学教学
培养
极性
思维活动
学习
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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