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广州中医药大学办学特色研究(上) 被引量:1

Study of school-running characteristics in Guangzhou University of Traditional Chinese Medicine(Part One)
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摘要 以实证研究方法,较详细研究了广州中医药大学的办学特色。从内涵视角,将学校办学特色体现概括为:逐步自主、科学定位的办学特色;优势学科发展特色;崇尚经典,学以致用的院校文化特色;医师、教师"双师"师资特色。 With the empirical research methods,the author conducted detailed research into the school-running characteristics of Guangzhou University of Traditional Chinese Medicine.From the connotational perspective,the school-running characteristics can be summarized as follows: the progressive autonomy of the scientific orientation,developing the advantaged academic disciplines,advocating classic and the applied characteristics and the doctor-teacher characteristics.
作者 廖雅琪 王燕
机构地区 广州中医药大学
出处 《医学教育探索》 2009年第12期1469-1473,共5页 Researches in Medical Education
基金 2006年度广州中医药大学教育研究课题
关键词 中医药大学 办学特色 学科建设 Guangzhou University of Traditional Chinese Medicine Schoo-running characteristics Discipline construction
  • 相关文献

参考文献4

  • 1高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所.20040927号关于一级学科整体水平评估结果的函评估所函[S].2004-09-27.
  • 2区结成.当中医遇上西医[M].北京:生活读书新知三联书店,2005.5.
  • 3伯顿·克拉克.高等教育新论--多学科的研究[M].杭州:浙江教育出版社,2001.132-159.
  • 4伯顿·克托克.高等教育系统--学术组织的跨国研究[M].杭州:杭州大学出版社,1994:12-15.

共引文献19

同被引文献7

二级引证文献2

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