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音乐教学渗透心理健康教育初探 被引量:3

On the Permeation of Psychological Health Education in the Teaching of Music
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摘要 音乐教育首先是人的教育。教师必须根据音乐教学的特点和学生在音乐活动中的心理状态,建立融洽的师生关系,让学生在理解、选择、欣赏、感悟音乐中渗透心理健康教育,从丰富的音乐实践活动中挖掘心理健康教育因素,培养学生抗挫能力,形成健康心理品质。 Music education is first and foremost the education of people. According to the characteristics of music teaching and the student' s mentality in music activities, the teacher must establish teacher - student rapport and permeate psychological health education in their understanding, choosing, and appreciating music. At the same time, the teacher must excavate psychological health education factors from the abundant musical activities and develop the student's ability to resist frustration, thus forming wholesome psychological quality.
作者 吴荣华
出处 《福建教育学院学报》 2009年第6期73-75,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
关键词 音乐教学 渗透 心理健康教育 music teaching permeate psychological health education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1高觉敷.西方心理学的新发展[M]人民教育出版社,1987.
  • 2邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1983.

共引文献54

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献1

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