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“特殊化”需要,但不要停留

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摘要本文认为在解题中“特殊化”是需要的，但解题不能只是停留在“特殊化”的层次，更不能仅仅满足于“特殊化”．在学习解题与研究解题中应该有一个对解题方法的自觉回顾与反思，以及提炼概括等意识，并主动追求某类问题的一般性解法和推广引申．

作者杨生金马文杰

机构地区浙江黄岩中学陕西师范大学数科院

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第11期49-50,共2页

关键词特殊化一般性解法推广与引申

分类号 TS244.2 [轻工技术与工程—制糖工程]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第11期

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