摘要
管理学是实践性很强的课程。课内实训是在授课过程中进行实践环节的训练,具有针对性较强,操作简单,利用的资源较少,便于教师拍导,比较容易实施,容易复制等特点,是课程专业性的实践。本文探讨了高职管理学课程课内实训环节的必要性和特点,设计了四个课内实训项目。旨在通过课内实训环节的设计与实施,提高学生对所学知识的理解和应用,达到学以致用的效果。
出处
《常州市广播电视大学学苑》
2009年第3期50-52,共3页
Journal of Changzhou Radio &Television University