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浅谈新课改背景下的教师评价 被引量:4

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摘要 一、新课程教师评价的意义 学校管理是科学,也是艺术。然而学校管理落实要在教师评价上。高素质的教师是一所好学校的发动机。
作者 张华
机构地区 建瓯市第二小学
出处 《福建基础教育研究》 2009年第12期20-21,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1郑洁.数学教学中如何暴露学生的思维过程[J].中小学数学,2003,.
  • 2郭新爱.我看新课改[J].中学教学参考,2010(3):109-109. 被引量:6

引证文献4

二级引证文献9

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