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浅谈幼儿教师应具备的新素质 被引量:3

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摘要 随着幼儿教育改革的不断深入,对幼儿的创造性、竞争性、合作性、全球性、道德性等特征的培养,是新时代对幼儿教育的呼唤,更是对幼儿教师提出更高的要求。本文从幼儿教师的健全人格、未来意识、爱心及责任心等方面入手,对如何提高幼儿教师自身素质,适应新时代发展的需求,成为一名合格的新世纪幼儿教师谈谈几点粗浅的看法。
作者 张艳霞
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2009年第6期112-113,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1谢安邦,安玉海.未来教师的素质与师范教育的改革[J].全球教育展望,1996,26(6):67-72. 被引量:30
  • 2全国幼师工作协作会组编.幼儿教师教育技能及训练.北京:北京师范大学出版社,2002
  • 3国家教委国家教育发展研究中心,中国教科文组织全委会秘书处.未来教育面临的困惑与挑战[M]人民教育出版社,1991.

共引文献8

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献21

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