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多渠道提高学生作文能力的思想
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摘要
写作是语文教学的重要组成部分,可很多学生怕写作文,常常为此苦恼。究其原因.主要表现在三个方面:一是苦于没有东西写.二是不知道怎样将材料串成文章,三是写不具体。为此.我在作文教学方面进行了探索,力图从以下几个方面多渠道提高学生作文水平。
作者
祝鸣
机构地区
闽清高级中学
出处
《福建教学研究》
2009年第10期38-39,共2页
关键词
作文能力
多渠道
学生
语文教学
作文水平
教学方
写作
文章
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
F426.9 [经济管理—产业经济]
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福建教学研究
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