以课题研究为载体 促进教师专业成长

建设一支师德高尚、理论丰富、观念更新、勇于探索的高素质教师队伍，是推动学校教育可持续发展的不竭动力和重要保障。但是，教师的专业成长不是一个简单的过程，需要具有艰苦探索和认真钻研的科学精神。实践证明，通过课题研究促进教师专业成长是一条行之有效的科学途径。我们通过“十一五”省级课题《语文学习与学生生活联系的研究》的开展，有效的提高了教师的整体水平，极大地促进了教师的专业成长。