摘要
民族理解教育是指在学校教育中,引导汉族学生对我国少数民族文化和性格的了解、尊重和欣赏。民族理解教育对于汉族学生来说具有重要意义。语文课程承载着文化传递的主要任务,同时也是落实民族理解教育的重要渠道。人教版的小学语文教材在此方面作了有益的尝试,但也存在一些缺失。
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2009年第12期11-12,28,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)