南昌市幼儿园园本教研现状及解决策略

前言： 2001年国家教育部颁布试行了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，正式拉开了幼儿园课程改革的序幕。如何结合本地实际，创造性地贯彻落实《纲要》精神，提高保教质量，是摆在每一所幼儿园面前的艰巨任务，因此，园本教研作为幼儿园教研的一种新理念与新范式，越来越受到关注与重视。