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怎样使低年级语文课妙趣横生
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摘要
一、以爱换爱激发兴趣 每当我走进课堂时,都会饱含激情地向学生招手,并深情地问候:同学们你们好!当学生回应老师好时,我会亲切地说:老师喜欢你们!同学们也回应:老师我们爱您!此时此刻,师生之间心理距离迅速缩短。接下来师生共诵儿歌"智慧树",并且配有动作,肢体语言的运用会使同学们情绪高昂,充满热情,进而开始愉快的学习。
作者
辛玉珍
赵连发
机构地区
孙吴县奋斗乡中心小学
孙吴镇中心学校
出处
《黑河教育》
2009年第6期28-28,共1页
Heihe Education
关键词
语文课
低年级
激发兴趣
心理距离
肢体语言
进课堂
同学
老师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
2009年 第6期
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