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浅谈初高中生物教学的衔接被引量：1

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摘要自从人类将教育分成不同的学校学习阶段之后,就出现了教育衔接问题,这一问题在当代显得越发突出。全日制普通高级中学的生物教学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的生物教育,因此,将初高中生物教育有机衔接起来是缩小初高中生物教育的差距、

作者刘佳

机构地区黑河市第一中学

出处《黑河教育》 2009年第6期38-38,共1页 Heihe Education

关键词生物教学高中教育衔接问题生物教育九年义务教育普通高级中学学习阶段有机衔接

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G63 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2009年第6期

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