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提高小学英语教学效率的探索
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摘要
新课程标准实施以来,小学英语教学越来越受到重视。而不少教师日常英语教学仍然出现"满堂灌、英译汉"现象,课堂气氛沉闷,学生产生厌倦心理。如何改变英语教学"耗时低效"的状况,是我们每一位英语教师必须认真思考的问题。笔者现结合自己的教学实践就如何提高英语教学效率谈一谈自己的看法。
作者
柏丽萍
机构地区
五大连池市第二小学
出处
《黑河教育》
2009年第6期41-41,共1页
Heihe Education
关键词
小学英语教学
教学效率
英语教师
标准实施
课堂气氛
厌倦心理
教学实践
新课程
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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