期刊文献+

新课改下英语教师对教材的改编技巧与方法 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 广大英语教师需要对教材进行改编是由教材自身、学生需求和课程改革等诸多因素决定的;尤其是在我国实施新一轮课程改革的背景下,教师理解掌握改编教材的技巧与方法、步骤,显得更加重要与迫切。
作者 金莉
出处 《产业与科技论坛》 2009年第12期202-204,共3页 Industrial & Science Tribune
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部