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新课程背景下中职语文课堂教学有效生成探析
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摘要
语文老师如何让自己的课堂走向生成呢?我觉得在平时备课过程中,要“重点滴、精备课”;在课堂上,要“重讨论、多迁移”。下面以《商山早行》一文为例,谈谈自己的观点。
作者
徐晓玲
机构地区
江苏如皋第一职业高级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第1期36-36,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文课堂教学
新课程背景
有效生成
中职
《商山早行》
备课过程
语文老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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