例谈运用转化思想提高二次函数综合题教学的有效性被引量：1

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摘要 “知识是躯体，问题是心脏，思想是灵魂，方法是行为”是对如何学好数学的高度概括，问题是思维的起点和源泉，问题转化是化归思想的主要体现，它是我们解决数学问题常用的“分析法”：要求（证）“什么”，必须先知道是“谁”，而要知道是“谁”，又要求（证）“什么”？

作者傅永华

机构地区浙江诸暨市店口社区教育中心

出处《中学教学参考》 2010年第1期72-73,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词函数综合题转化思想有效性教学高二 “什么” 数学问题化归思想

同被引文献1

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中学教学参考

2010年第1期

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