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数学课堂教学中实施真正有效探究学习的途径

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摘要在数学课堂教学中，采用有效探究策略，可以使整个课堂充满生命的活力，可以使学生的个性及创造才能得以充分发展，学生也会因此变得更加喜爱数学．在新课程理念的指导下，越来越多的教师在教学中尝试设计多种多样的探究活动，开展探究性学习，并取得了良好的教学效果．那么，一节课是不是有了学生的探究活动，

作者刘剑

机构地区江苏靖江市第三中学

出处《中学教学参考》 2010年第1期80-81,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学课堂教学探究学习探究活动新课程理念探究性学习创造才能教学效果学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中学教学参考

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