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将心理健康教育渗透在数学教学中
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摘要
教育要与日新月异的时代变化相适应.现代教育的飞速发展告诉我们,学生单纯通过教科书中的内容来获取知识,是远远不够的.如何让学生主动学习,不断地开发各种潜能,这才是教育的最重要的目的.因此,教师在数学教育中对学生激趣导学,课堂上创设情景,
作者
曾惠芳
机构地区
广西北海市第三中学
出处
《中学教学参考》
2010年第1期88-88,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教育渗透
数学教学
心理健康
现代教育
主动学习
数学教育
创设情景
教科书
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
E075 [军事—军事理论]
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