构建信息技术下的多彩思品课堂

随着信息化时代的来临，课堂教学愈来愈广泛地运用信息技术，这无疑给思想品德课教学注入了新的活力，促进了教学改革与教学质量的提高。尽管多媒体的使用能给课堂带来生机与活力，但教师也不能忽视过度使用多媒体所带来的负面效果。教师在使用多媒体课件时必须谨慎，有必要掌握一些使用技巧，把握合理的使用时机。在遵循适时、适机、适度原则的基础上，教师对多媒体的使用可以从以下几个方面着手。