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熟读 联系 质疑——论初中文言文教学方法
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摘要
文言文是我国古代丰富的文化遗产中重要的组成部分。当前文言文在中学教材中占有一定的比重。因此,深入研究文言文教学,探讨文言文教学的规律和方法。进而提高文言文教学的质量,是中学语文教学的一个重要课题。
作者
汪粉芳
机构地区
揭西县第一中学
出处
《文教资料》
2010年第3期62-63,共2页
关键词
初中文言文教学
教学方法
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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