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基于工作过程导向模式在基础护理学教学中的效度分析 被引量:2

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摘要 1问题的提出 基础护理学是护理专业的一门核心课程,包括对护理理论的学习和实践能力的培养。它的教学效果如何,对学生临床护理能力、评判性思维能力和人文素养的培养将产生十分重要的影响。
出处 《卫生职业教育》 2010年第4期93-95,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

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共引文献192

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献4

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