打开通向文本感悟的一扇窗——低段语文词语教学有效性的几点思考

苏霍姆林斯基说：“学习语言．一定要让词语深入儿童的精神生活里．使词语在儿童的头脑和心灵里成为一种积极的力量．成为他们意识中带有深刻内涵的东西。”当我们面对散布于文章每一个角落的词语时，应该意识到每一个词都与作者有着精神上的相通．有着丰富的人文内涵．它充盈着生命的呼吸，它与文本的脉搏和谐共振。