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浅析在数学教育中如何培养学生良好的心理品质 被引量:3

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摘要 新时代呼唤着在中小学进行心理健康教育,培养学生良好的心理品质,以适应未来社会的需要。作为教师,应根据各学科的特点,在教学过程中自觉进行学生的心理健康教育。数学由于它本身具有抽象性、逻辑性、严谨性、应用性等特点,对心理健康有重要的影响。就此从课内和课外两方面来说明在数学教学中如何渗透心理健康教育,最终达到培养适应社会发展需要的、健康的人才。
作者 李遂宠
机构地区 秦安县郭嘉中学
出处 《甘肃科技》 2010年第1期210-212,共3页 Gansu Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1郭元祥.课程观的转向[J].课程.教材.教法,2001,21(6):11-16. 被引量:136
  • 2中华人民共和国教育部《素质教育观念学习提要》编写组编.素质教育观念学习提要[M]. 三联书店, 2001

共引文献3

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

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