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高中文言教学探析
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摘要
高中文言教学,应主要抓好三点:明确文言学习的必要性和重要性,明确文言学习的目的,掌握文言学习的重点。
作者
陈琴
机构地区
内江市西林中学
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B12期255-255,257,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
文言学习
必要性
重要性
目的
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
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