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高中文言教学探析

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摘要 高中文言教学,应主要抓好三点:明确文言学习的必要性和重要性,明确文言学习的目的,掌握文言学习的重点。
作者 陈琴
机构地区 内江市西林中学
出处 《内江师范学院学报》 2009年第B12期255-255,257,共2页 Journal of Neijiang Normal University
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