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加强口语交际,提高学生作文能力
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摘要
在低段语文教学中可采取激发学生兴趣,让学生有进行口语交际的欲望;营造互动氛围,组织学生讨论,从而提高学生的写作能力。
作者
杨明朗
机构地区
隆昌县界市镇中心学校
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B12期258-259,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
中学生
口语交际
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
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