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课堂教学中教师自我评价的策略
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摘要
课堂教学中教师自我评价是教师发展性评价的核心。课堂教学中教师自我评价从学生的学习状态、接受知识的形态、教师的教学行为三个方面来进行,其中学生的学习状态的评价是课堂教学教师自我评价的突破口、重点。
作者
陈炎吉
机构地区
四川省隆昌县飞泉小学
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B12期307-308,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
课堂教学
自我评价
核心
突破口
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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