职业中学数学教学策略

分析了影响数学学习的因素,提出了教育教学中的应对策略。影响数学学习的因素有:自卑心理严重,缺乏自信心;意志力薄弱,缺乏上进心;对数学学习的认识有偏差;基础知识、技能储备不足;教学要求过高,脱离学生实际。教育教学中的应对策略有:加强教育引导,树立学习自信心;结合专业学科,展示数学魅力;激发学习兴趣,培养有意注意;降底教学重心,做好知识衔接;拓展思路,加强思维能力培养;加强课后辅导。